


北京市丰台区实验小学创建于1996年9月,是丰台区教育委员会直属的一所半走读、半寄宿制公办小学。学校地处北京城西南丰台区科学城内,坐落在富丰路,毗邻总部基地,是丰台科技园区住宅区(科学城)的配套小学。校址位于北京市丰台区桥南恒富街1号(邮政编码100070)。
学校长期以校园环境(包括硬环境和软环境)建设为生长点,构建了独树一帜的"新环境育人"办学特色。学校将"教育环境"具体概括为六个方面:健康进取的精神环境、优美宜人的校舍环境、自主合作的课堂环境、益智扬长的课外环境、和谐自理的家庭环境、资源共享的社区环境。1998年初,学校开始参加联合国教科文组织"环境、人口与发展"(EPD)项目的实验研究,选定了"优化教育环境,促进主体发展"作为研究课题,逐步形成"整体优化教育环境,促进主体和谐发展"的办学思路。
进入新世纪后,学校进一步梳理和完善环境育人思路,将物化环境与教育氛围相结合,提出包含生态校园、健康校园等八种促进主体发展要素的"教育新环境"理念。
学校占地面积12000平方米,建筑面积9600平方米,配有教学楼、生活楼、图书馆、体育馆、田径场、风雨操场等基础设施。图书馆藏书1.2万册,电子图书50册,订阅杂志、报刊20种。学校拥有计算机127台,多媒体教室座位40个,校园网出口总带宽20Mbps,数字资源量100GB,设立"信息技术"课程8课时/周。固定资产总值1060.99万元,全年国家拨款教育经费722.34万元。
据公开资料,学校设有在校生960人,24个教学班,覆盖六个年级,每个年级4个班(另有资料显示2012年时为25个教学班、1010名学生)。在职教职员工68人,小学高级教师近60%,市区校三级骨干教师约25%,高等学历教师比例达95.6%。
2010年秋季学期起,学校作为丰台区试点校之一,为一至六年级启用《国学启蒙》地方教材,学生每周有一节固定国学课,一个学期可学习36个经典篇目。2010年10月29日,学校为五年级学生开设了《国学启蒙》地方教材第一课。此外,2012年7月17日,学校与河北省张家口市万全县高庙堡小学建立"手拉手"协作关系,在教育教学管理经验、师资讲学、学生互动等方面开展长期合作。
学校注重教师专业发展,具体抓教师的身心发展、师德建设、个性化培训与教学练兵,并提供支持性发展条件与业绩展示平台。学校教师经常承担市、区教学公开课任务并获得较高的评价,在各级教学基本功大赛中都有较高的获奖率和获奖等次,教育教学论文多次在各级评选中获奖或在不同级别的刊物上发表。公开资料显示,教师有200余篇论文在市区级论文评选中获奖,其中50余篇得以发表,获市级及以上奖励50人次;学生获市区级及以上奖励600余人次。
校训:真善健美,家国天下。校歌:志在幸福的明天。校风:自主,宽松;协作,竞争。教风:求严,求实,求活,求新。师训:博爱,博大,博学,博雅。学风:多思,多问,多读,多用。干部作风:非官、服务,民主、协作,求是、开拓,兴学、树人。团队精神:共容,共熔,共融,共荣。校花:紫藤花。校树:银杏树。
校园景观包括"真善健美 家国天下"校训墙、名为"银鹰欲飞"的校标(由"实验"二字汉语拼音打头字母SY变形而成)、三旗杆、"杏坛时空"仿铜群雕、"校园畅想曲"仿铜浮雕、日晷(底座刻有朱熹诗句"人生易老学难成,一寸光阴不可轻")以及紫藤书廊等。
学校曾连续四年被评为丰台区"文明单位",2001年被北京市教委认定为"北京市校园环境示范校"。学校先后编辑出版了《杏坛新雨后》《稚笔童言》《耕耘者的足迹》《躬耕润德》等教育书籍,历届毕业年级都有学生升入市、区优质中学。
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