桐城市金神中心小学

学校概况

金神中心小学创办于1971年春，原名苏梅小学，最初附设初中班。1972年春迁至金神公社益星小学与之合并办学，更名为金神公社初级中学；1978年春中小学分开，同时增设平岗教学点，1987年更名为平岗分校；1992年秋，初中部搬迁到孙桥村，同平岗分校合并，正式命名为金神初级中学。此后，学校名称几经变更，现为桐城市金神教育集团校金神中心小学，校址位于金神镇金神村柏庄组，属于财政全额拨款的义务教育公办学校。

办学条件

学校占地面积约9000平方米，建有教学楼1幢、办公楼1幢、公寓楼1幢。其中绿化面积2500平方米，运动场面积3820平方米。在师资与教学资源方面，学校拥有图书10720册、电脑117台，另辟有教学及辅助用房、行政办公用房和生活用房等多类校舍空间，服务教学与日常办学需要。

据《桐城市金神中心小学义务教育概况》，学校在校学生693人，教职工98人，其中在编教师84人，另有代课教师11人，以及门卫、工友等工作人员，学校实行校长负责制，并设有由校长、中层干部、教师和工会代表组成的财务监督小组。

学校重视办学条件的持续投入。据金神镇人民政府公示，桐城市金神教育集团校金神中心小学多功能教室建设项目位于金神镇金神村原桐城市第十中学校园内，占地面积3976.89平方米，规划建筑总面积741.2平方米，建筑密度18.6%，绿地率40%。

德育与主题教育

学校围绕立德树人开展 系列主题教育。在“学雷锋 我行动”主题教育活动中，学校通过升旗仪式动员、主题队会、红领巾广播站专题栏目和主题黑板报等方式，推动雷锋精神入脑入心，并结合三八国际妇女节、植树节组织学生参与孝亲敬老、校园美化等劳动实践，还组织志愿者走进社区开展敬老助老、环境清洁、文明宣传等志愿服务。

学校以“诚信校园”为主题开展过专题教育，涵盖主题演讲、班会、“曾子杀猪”“商鞅立木为信”等经典故事分享、黑板报与手抄报创作、标语征集、承诺书签订以及设立“诚信监督岗”等环节，并分年级开展差异化的诚信实践活动，将诚信教育融入日常教学与德育工作之中。

在红色教育方面，学校与金神镇退役军人服务站联合组织了红色教育主题活动，邀请金神镇退伍老兵张启美为学生授课，讲述其从军经历与退役后在平凡岗位继续发光发热、服务乡邻的经历，采取“走出去、请进来”的方式开展爱国主义教育。

劳动教育与乡村少年宫

作为乡村小学，学校因地制宜开发劳动教育课程。课堂上通过阅读、思考与讨论，引导学生理解劳动的意义与作用；课后服务中开设葫芦丝、笛子等传统乐器课程，以及软笔书法、绘画、剪纸等传统技艺学习，舞蹈社团也常年开展排练活动。

学校还依托金神镇政府创办的乡村复兴少年宫大图书馆、科普资源开展劳动实践。读书节期间，学生走进少年宫大图书馆阅读；科技节期间，学生观看科技电影与展览，参加科技讲座，并动手进行小制作、线路连接、手摇发电等实践。节日劳动课堂同样丰富，如植树节师生共同参与植树，教师节、母亲节学生自制贺卡表达祝福。班级层面，班主任带领学生设计班徽、绘制手抄报、维护班级文化宣传栏、共同养护教室盆栽；每天清晨、中午、傍晚由“卫生小卫士”轮值打扫，学生中午集体就餐后还参与抬送餐具、擦拭餐桌、清洗餐具等志愿服务，劳动习惯逐步养成。

关爱留守儿童

作为镇域中心小学，学校长期关注留守儿童群体。学期初成立由校长任组长、二级机构及各班班主任为成员的关爱领导小组，对学生进行调查研究，摸清底数，建立留守儿童档案和联系卡。各班成立师生结对、生生结对的留守儿童互助小组，在学习辅导、生活照顾、活动安排上给予优先照顾。学校还通过座谈会、个别辅导开展心理知识讲解与安全防范教育，不定期组织留守儿童与父母视频通话，指导学生给远方的父母写家书，并结合乡村少年宫活动、演讲比赛、文艺汇演等增强其自信心与独立生活能力。