宁波市综合实验高级中学

办学定位

学校秉持"普职融合、双向互通、自主择向、多元成才"的育人理念，在同一办学实体内实现普通高中与职业高中两类教育的深度耦合。作为综合高中，学校依托职业教育政策优势与普通教育生源基础，发挥艺术、外贸等特色专业的师资与设施优势，探索"机制双向互融、课程多元一体"的改革路径。

管理模式

学校依据《综合高中学校学生多元发展培养方案》，建立学分互认与学籍互转机制。学生可依据个人兴趣、特长及学业水平，灵活选择普通教育或职业教育赛道，从而构建起涵盖普通高考、高职单考及海外留学等多元化的升学立交桥。在分流管理上，学校实施"高一融合奠基、高二开放选择、高三定向冲刺"的阶梯式推进策略，支持学生多次选择与动态分流，畅通学籍转换渠道。

课程与教学点

学校综合高中课程构建以人为本的"必修+选修"课程体系，必修课程聚焦10门普通高中文化课程；选修课程立足艺术、外贸优势专业根基，开发多样化、模块化专业课程。学校充分发挥语言专业优势，开设韩、日、德、法四类小语种特色课程，为学生开辟出国升学通道。综合高中招生计划纳入普通高中统一招生体系，新生录取按普通高中招生管理办法实施，学籍注册为普通高中学籍，达到毕业标准可颁发综合高中（普通教育）毕业证书。

教学点设置

学校在宁波主城区设立教学点，其中包括宁波外事学校教学点、宁波经贸学校教学点等。宁波外事学校教学点所在的宁波外事学校是宁波市教育局直属公办国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、浙江省首批中职名校、浙江省高水平职业院校和专业（群）建设单位。学校还设有普通班和艺术班，艺术班面向在县级及以上教育、文化宣传部门组织的艺术比赛中获三等奖及以上荣誉或具有较高艺术素养的考生。

师资建设

学校通过"整合+引进+培训+优化"途径锻造综合高中专业化教学团队，聘任宁波三中、宁波李惠利中学9名学科名特优教师担任首席指导教师，本校青年教师入选宁波市特级教师带徒项目，通过结对帮扶、共同备课、磨课研课等形式提升综合高中任课教师教学水平。协同指导机制整合文化课教师、专业导师与生涯规划师力量，汇聚家校合力，提供全方位升学咨询。