吉林省实验繁荣高级中学

学校概况

吉林省实验繁荣高级中学创办于2012年4月，原名"吉林省实验繁荣学校"，2022年8月31日经主管部门批准更名为现名。学校是吉林省实验中学"一体两翼"办学模式的重要组成部分，由吉林省实验中学独立管理。学校位于亚泰大街与繁荣路交汇处，校区占地面积22088平方米，建筑面积13000平方米，按民办非企业单位登记，注册资本50万元，业务范围为全日制高中教育，自2023年起持续具备普通高中学历教育招生资质。

历史沿革

学校始建于2012年4月27日，初始登记名称为"吉林省实验繁荣学校"。2022年8月31日，经批准更名为"吉林省实验繁荣高级中学"。在原"吉林省实验繁荣学校"校名时期，学校为完全中学，涵盖初中与高中阶段；更名为高级中学后，定位于民办普通高中办学。

办学理念与文化

学校秉承"以学生发展为本，为学生终生负责"的理念，坚守"做学生喜欢教师、建家长信赖学校、办人民满意教育"的办学宗旨，提出"封闭化管理、开放化办学、协同化育人"的办学思想。校训为"崇德尚学"，校风为"笃学、践形、求是、创新"，教风为"严谨、多思、善诱、精深"，学风为"刻苦、灵活、互助、进取"。学校凝练了"唯旗誓夺，追求卓越"的学校精神，以及"严而有格，爱而不纵"的师生关系导向。

管理模式

学校与吉林省实验中学本部实行"四统""四同"教学管理模式：统一理念、统一规划、统一课程、统一管理；同程教研、同质教学、同时测评、同步评价。学校实行全天候封闭式管理，借助覆盖校园的监控系统，依托教导处、年级、班主任、科任教师形成网格化的全员育人管理团队。

师资队伍

学校以正高级教师、长白山教学名师和省级学科带头人引领，组建师资队伍。现有专任教师92名，其中特级教师1人、高级教师25人，博士及硕士研究生学历教师占比超过30%。学校设有青年教师发展学校、名师工作室等平台，并实施"369青蓝工程"。多名教师在各级各类学术团体中担任理事长、理事职务，并获得国家、省、市级荣誉。

课程与教学

学校构建"五维三阶"全方位课程体系，开设崇德、尚学、健体、雅美、爱劳五大课程群，搭建核心基础、全面拓展、个性研究三层课程架构。学校构建"六有课堂"教学模式，即有导、有评、有结、有动、有静、有情。学校在选科走班改革方面，以"五个充分"（信息推介、选科指导、优势挖掘、机会保障、意愿尊重）为抓手，实行行政班与教学班双轨并行，开设艺术实验班、生涯规划指导课程。

办学条件

学校基础设施完备，配有体育馆、师生图书阅览室、各类教学实验室、音美教室、书法教室、计算机教室、社团活动室、多媒体现代化教室等；学生阅览室藏书丰富，午间和阅读课向学生开放。学校拥有独立的运动场地，室内篮球馆、室外篮球场、足球场设施齐全，并配有全面覆盖的监控设施。学校提供三餐，设有班级分餐制。交通方面，学校紧邻地铁1号线繁荣路站，周边有多条公交线路，并提供覆盖长春市城区的班车服务。