宁波卫生职业技术学院

学校概况

宁波卫生职业技术学院位于浙江省宁波市高教园区（南区）学府路51号，是宁波市政府直属的全日制国有公办普通高等学校，主管部门为浙江省教育厅，院校代码13742。学校现有教职工近440人，其中专任教师331人；专任教师中高级职称教师占比42.60%，硕士及以上学位教师占比90.03%，“双师型”专业教师占比86.19%。学校设有6个二级学院、1个附属口腔医院、3个附属中医院、1个院士工作站、1个市级重点实验室，另有皮肤科学宁波市重点实验室。

学校同时挂牌多个区域培训与继续教育平台，包括浙江省中小学教师培训基地、浙江省临床医师继续教育宁波分中心、浙江省全科医师规范化培训宁波分中心、浙江省乡村医生培训学校宁波分校、宁波市全科医学教育培训中心、宁波健康老年大学等，年社会培训2万余人次。

历史沿革

学校办学源头可追溯至1925年创办的宁波私立华美护士学校，1937年更名为宁波私立华美高级护士职业学校。1952年与浙江省省立宁波医院医事技术学校合并，组建浙江省宁波卫生学校。此后历经宁波医学专科学校、宁波医学院等建制变动。2001年宁波卫生学校并入宁波大学，成立宁波大学卫生职业技术学院；2004年经浙江省人民政府批准建立宁波天一职业技术学院；2012年更名为宁波卫生职业技术学院。2025年，学校迎来办学100周年，同时再度入选浙江省“双高”建设计划。

学校发展被概括为四次关键跃迁：从战火中诞生的华美护校，到培养3万余名基层卫生骨干的宁波卫校，再到升格高职、更名为宁波卫生职业技术学院，并率先探索“为卫生健康双领域服务”，最终入选“双高”计划，康养、康育专业群领跑全国，毕业生就业率连续五年保持在97%以上。

专业与课程

学校开设护理、护理（老年护理方向）、助产、口腔医学、口腔医学技术、口腔医学技术（中外合作办学）、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、医学美容技术、中医学、中药学、康复治疗技术、言语听觉康复技术、健康管理、医学营养、老年保健与管理、婴幼儿托育服务与管理、口腔卫生保健、医养照护服务、现代家政服务与管理、化妆品技术、美容美体艺术、美容美体艺术（中外合作办学）等23个招生专业，其中全省高职唯一布点专业包括老年保健与管理、医学营养、现代家政服务与管理、言语听觉康复技术、口腔医学等，老年保健与管理专业由学校向教育部建议在专业目录中增设并被采纳，为全国首开专业。

专业组织上，学校自2009年起聚焦“医、养、健、智”四大板块，构建康养、康育、康美三大高水平专业群，在全国率先构建“全方位、全生命周期”健康服务类专业体系，覆盖健康社会、健康生活、健康环境、健康照护四大维度，该人才培养模式获国家教学成果二等奖。学校动态增设呼吸治疗、医养个案管理等新方向，动态完善覆盖全生命周期的现代康养专业矩阵，并通过“专业群对接产业链、课程包对接岗位群”推动人才培养与岗位需求衔接。

现有全国职业院校示范专业2个、中央财政支持专业2个、高等职业教育创新发展行动计划骨干专业3个、全国职业院校残疾人康复人才培养试点专业2个；护理、老年保健与管理两个专业群以优秀等级通过省级高水平专业群验收，并继续入选第二期建设项目。

办学条件

学校建有中央财政支持的职业教育实训基地5个、高等职业教育创新发展行动计划生产性实训基地2个，以及护理、基础医学、口腔医学技术、康复治疗技术、医疗美容技术、医学营养等12个校内实训基地，其中康复治疗技术实训中心和基础医学实训中心被列为省级示范实训基地建设点。护理实训中心为教育部、财政部认定的中央财政支持的职业教育实训基地，总面积5600余平方米，配备急救模型、交互式母子急救模型、模拟手术室、中心监控与计算机辅助模拟实训系统等设施。

学校牵头组建浙江省首家卫生职业教育集团，在省内外建立100多所不同类型的实践教学基地。智慧康养、回应性照护、儿童康复虚拟仿真等先进实训基地年均承接实训学生1.8万人次。学校为浙江省信息化标杆校，“学在宁卫”平台集成10万余条颗粒化资源，上线课程2800余门；建成失智失能与健康养老特色知识空间，记忆图书馆虚拟馆访问量达300余万人次，养老护理培训资源上线“浙里办”。

师资队伍

学校入选建设国家级教师创新团队1个（护理专业教师创新团队）、省级教师创新团队2个（老年保健与管理专业教师教学创新团队等）。校内设硕士工作室，并有教学名师工作室入选省级“双带头人”教师党支部书记工作室建设单位及全省高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队。2022年5月，学校与乌克兰国家工程院外籍院士吴正治教授签约创建院士工作站，同年6月获批宁波市院士工作站。

在专业团队层面，学校建成皮肤科学宁波市重点实验室，主持国家自然科学基金项目，开发系列抗衰化妆品和医疗器械，推动“基础研究—产品转化—市场应用”闭环发展；同时获批省级健康养老应用技术与标准协同创新中心并通过教育部认定。

产教融合与社会服务

学校牵头成立全国健康养老产教融合共同体、全国婴幼儿托育服务与管理人才培养协同方阵，牵头建设全国“一老一小”产教融合平台，在宁波布局“一院五中心”产教科平台；与宁波市政府部门共建宁波老年照护与管理学院、宁波家政学院。学校牵头完成老年保健与管理、婴幼儿托育服务与管理等国家专业教学标准的制定，并编写“一老一小”全国规划教材18本，建设康复治疗技术、老年保健与管理等国家级、省级教学资源库。学校还共同牵头浙江—亚洲国家医养类人才培养联盟、“中日韩康养护理产教发展联盟”，联合发起中医药鲁班工坊合作共同体，承担4项坦桑尼亚国家职业标准。

学校实施党建、科普、产教、培训、志愿、智库六大“融城”工程，面向社区开设“健康专列”课程300余期，年均培训康养从业人员近1.4万人次；组建“人体生命科学讲师团”等15支志愿队伍，累计开展应急救护、亲子教养指导等科普活动500余场，生命健康技能和志愿活动累计1200余场、受益群众8万余人次。学校建有人体生命科学馆，获批浙江省科普教育基地，为浙江省社区教育示范基地、省级社科普及基地。

排名与荣誉

学校位列2025“金平果”中国医药卫生大类高职院校排行榜第7名；据第三方统计，医药卫生大类排名从第12名提升至第8名，软科排名综合位居医药高职院校前10。在“2025中国高等职业院校改革活力指数排行榜·医药类20强”中位列第九名；据GDI高职专科排行榜（2026）总榜，学校位列全国第187名，GDI高职专科专业评估榜（2026）中有17个A类专业，其中7个专业评为A+，35%的专业列全国前2%、85%列全国前10。康复治疗类、健康管理与促进类专业连续四年居全国第一。

教学成果方面，学校获国家教学成果二等奖1项、国家精品在线开放课程3门，卫生行业指导委员会教学成果一等奖1项、二等奖1项，省教学成果奖二等奖5项，主编国家规划教材6本，主持、参与国家职业教育教学资源库建设2个，承担国家自然科学基金项目4项、国家星火计划1项、国家社科基金3项、省部级项目64项，发表SCI和核心期刊论文275篇。

学校获批全国职业院校“一校一品”校园文化建设示范基地，2个项目入选教育部高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目，1个项目入选国家“大思政课”优质资源精品项目，获浙江省首批清廉学校建设示范校称号。1个党支部入选全国党建工作“样板支部”，3个党总支和3个党支部入选全省高校党建工作“双创”培育创建单位。2023年，学校入选浙江省五一劳动奖状名单。学校还入选省职业教育“三全育人”典型学校、浙江省现代学徒制试点单位，培养的毕业生中涌现出“全国大学生自强之星”“中国好人榜”等先进典型。